处于第一活动阶段的SCP-CN-1716-1与SCP-CN-1716-2
项目编号：
SCP-CN-1716
项目等级：
Euclid
特殊收容措施：
由于SCP-CN-1716所处环境的特殊性，现暂不适用完整的收容措施。新校区的修建计划已提上日程，在新校区修建完成并安全转移所有学生与教职工人员后，旧校区将作为收容站点使用，以便对SCP-CN-1716进行系统性收容与研究。
现基金会与体系外唯一知情人???校长达成合作与保密协定，确定并实施以下暂时性收容措施：
- 取消校内寄宿制度，外地人口将被安置于校外临时居住点，晚10点准时封锁校园，严禁任何无关人员于学校逗留。
- 封锁学校顶层天台，严禁任何无关人员出入。
- 间断性取消大课间与体育课程，缩短课间休息时间，以将放学时间提前。任何户外的课程与活动均需背对SCP-CN-1716所在方向进行，尽量避免学生和工作人员在操场处停留过久，如发现有学生或教职工注视SCP-CN-1716-1及SCP-CN-1716-2，应立即以合理理由打断该行为。
- 若还是有人员注视SCP-CN-1716-1或SCP-CN-1716-2长达15秒以上，该个体将被标记为SCP-CN-1716-3，全天候处于基金会监管之下。
“演绎事件”
结束后，将根据此次事件内容决定是否介入处理。
- 基金会所有正当行为校方均无权插手，校方所有决策均需经基金会授权。双方将竭尽全力避免
“演绎事件”
的发生，同时将舆论影响降到最低。
- 校方所有经济损失将由基金会承担，新校区保证于协定生效一个月之内落成，转移工作由基金会负责；所有舆论言行造成的不利后果将由校方自行承担，校方应尽到消除谣言与恐慌的责任，积极配合基金会开展收容工作。
若发生SCP-CN-1716-A与SCP-CN-1716-B的随机性激活事件，基金会人员需详细记录二者的活动内容，一旦SCP-CN-1716-A与SCP-CN-1716-B有任何记录外的行为发生，该次事件将被列入档案。
在进行以实验为目的而触发的
“演绎事件”
中，记录人员需尽量引起SCP-CN-1716-B的注意并进行交流，尝试以此种方式获得有关SCP-CN-1716异常性质形成的原因。
所有体系外合作人员必须于转移工作结束（协定失效）后施以记忆消除术，防止泄露SCP-CN-1716的存在。
『为 什 么』『来 看 你』SCPCN1716是什么?
SCP-CN-1716为两座规格相同的废弃信号塔（SCP-CN-1716-1与SCP-CN-1716-2）的总称，现该项目位于??市??????技工学校主教学楼楼顶。教学楼东侧信号塔命名为SCP-CN-1716-1，建于一长9米，宽5米，高2.5米的水泥筑台上，总体约高15.5米，塔基距天台边缘2.5米。西侧信号塔命名为SCP-CN-1716-2，触地修建，总体高13米，距天台边缘2.8米。二者在废弃前均作为该校园网络传播中枢而使用，于20??年12月16日因未知原因停止工作，至今未被修复。
若被意识清醒的人类个体（仅限于人类个体）直接目视二者之一长达15秒以上，SCP-CN-1716将造访并记录该个体所有记忆信息与思想内容，该个体即应被标记为SCP-CN-1716-3（演员），推测SCP-CN-1716并不具有接收限制。SCP-CN-1716-1与SCP-CN-1716-2的记录活动持续到每晚10:30分整，随后进入长达1小时30分钟的休眠期，此阶段任何人员均无法触发二者的异常性质。
于每晚12:00分整，SCP-CN-1716将结束休眠期，进入第二活动阶段。
若尚无SCP-CN-1716-3存在，其未造访接收任何记忆信息，SCP-CN-1716-1与SCP-CN-1716-2将以极低的概率被随机性激活，未被激活的信号塔将进入休眠期，于该日3:30分重新进入第一活动阶段。已被激活的信号塔将持续运作15分钟，随后进入休眠状态。
若信号塔被激活，位于其第一平台处的探照灯将自动开启，照亮其前方地面，SCP-CN-1716-A1（你不是一个合格的作家）与SCP-CN-1716-B2（唯一的读者？）将分别绑定SCP-CN-1716-1与SCP-CN-1716-2出现，推测二者均保有独立思维意识。SCP-CN-1716-出现时将坐于该水泥筑台边缘处，面向教学楼下方的操场。SCP-CN-1716-B出现时将坐于SCP-CN-1716-2正前方位的天台边缘处，面向下方操场，此过程类似于话剧表演时的打灯效果，且未观测到二者发生过位置互换。SCP-CN-1716-A与SCP-CN-1716-B于随机性激活事件中将作出以下举止：
- SCP-CN-1716-A
- SCP-CN-1716-B
只有SCP-CN-1716-1被激活：
SCP-CN-1716-A将拄头凝视SCP-CN-1716-B出现的位置，除此之外无其他动作。
二者均被激活：
SCP-CN-1716-A将哼着歌翻看手中的蓝色笔记本，垂在半空的脚有节奏的敲打下方的墙壁，不再看向SCP-CN-1716-B出现的位置，身体偶尔向左右小幅度的挪动。
只有SCP-CN-1716-2被激活：
SCP-CN-1716将戴起耳机，凝望天空，直至对应信号塔进入休眠状态。
二者均被激活：
SCP-CN-1716-B将低头翻看手机，动作较随意。
若此时已有SCP-CN-1716-3个体存在，且其已造访接收记忆信息，SCP-CN-1716-1与SCP-CN-1716-2则必定被激活，SCP-CN-1716-A与SCP-CN-1716-B将同步出现在相应位置，并触发
“演绎事件”
以下为SCP-CN-1716-A与SCP-CN-1716-B于
“演绎事件”
中的举止：
- SCP-CN-1716-A
- SCP-CN-1716-B
SCP-CN-1716-A将翻开蓝色笔记本，运用SCP-CN-1716于第一阶段接收的所有记忆信息集合撰写一个剧本，所有SCP-CN-1716-3都将成为剧本中的角色，他们所有的记忆与想法将作为元素加入整体的故事线中，所有SCP-CN-1716-3均会在故事中产生交集，即使他们互不相识，必要时SCP-CN-1716-A将会把他们记忆中的人物作为一个角色添加到剧本之中，以来流畅并丰富故事情节。SCP-CN-1716-A在此阶段除低头书写外无其他动作，撰写过程不会超过一个小时。当剧本编撰完毕后，SCP-CN-1716-A将和上笔记本，抬头看向操场。
SCP-CN-1716-1于SCP-CN-1716-2两座信号塔塔尖将会在SCP-CN-1716-A合上笔记本时同步发射出两道红色光束,在操场上汇为一个区域，由SCP-CN-1716-A撰写的剧本情节，将会以类似于AR投影的形式，立体展现在区域之内。SCP-CN-1716-A对其所描述的文字具有操纵能力，所有剧本中的人物（SCP-CN-1716-3）均会以他们触发SCP-CN-1716时的穿着，以虚拟影像的形式出现，并按照剧本情节进行“情景再现”。值得注意的是，投影过程中的人物对白将以字幕的形式对应浮现在每个角色的附近，整个过程不伴随有声音。
演绎结束后，SCP-CN-1716-A会神情忧虑的看向SCP-CN-1716-B，似乎在期待着什么。SCP-CN-1716-1的探照灯将在五分钟内关闭，SCP-CN-1716-A同步消失。
SCP-CN-1716-B在SCP-CN-1716-A撰写剧本期间会一直低头翻看手机，偶尔会伴有言语动作，如抱怨、欢呼、感叹等，此期间其将有意回避SCP-CN-1716-A，直至SCP-CN-1716-A完成撰写并合上笔记本，其将与SCP-CN-1716-A同时抬头看向操场，并观看演绎内容。
若在
“演绎事件”
触发过程中，有人员出现在操场附近目睹该过程，并被SCP-CN-1716-B发现，SCP-CN-1716-B将拿起手机以短信的形式规劝该人员离开，现未知其获取目击人员电话号码的方式。倘若该人员执意驻留，SCP-CN-1716-B便会邀请其一起观看影像，并不再回复该人员的任何信件。
演绎结束后SCP-CN-1716-B将再次询问该人员对于此次
“演绎事件”
内容的感想，并简要写出回复，随后不再进行交流。SCP-CN-1716-2的探照灯将于10分钟内关闭，SCP-CN-1716-B同步消失。
倘若目击人员为出现在剧本中的SCP-CN-1716-3，其不会引起SCP-CN-1716-B的注意，且会失控跑进投射影像中，与剧中自己扮演的角色的影像重合，按照剧本参加表演，在演绎结束后恢复正常心智。
所有目击人员均会在
“演绎事件”
结束10分钟后丧失所有有关SCP-CN-1716的记忆，若其与SCP-CN-1716-B进行过交流，手机中的记录也会消失。
一起
“演绎事件”
的截图
“演绎事件”
持续的时间根据剧本内容而改变，在事件结束10分钟（SCP-CN-1716-A与SCP-CN-1716-B均退场）后SCP-CN-1716将进入休眠状态。所有故事中的、仅限于人物身上的结局将在
“演绎事件”
结束后立即反馈至对应SCP-CN-1716-3的现实生活中，包括但不限于个体的身体变化、关系变化、身世变化等，此外剧本中任何其他设定与情节均不会发生反馈。现基金会无任何可行方案打断“演绎事件”的进行，但在基金会人员的实验历史中曾发生过一次SCP-CN-1716自行打断演绎的情况，所有已演绎内容均未发生反馈，事件造成原因仍在观察推断中。
『为 什 么』『你 需 要 观 众』+ 事件报告18/4/12- 关闭报告+ 需四级以上权限- 权限已通过站点主任：
12:50分，
演绎事件
按常进行了。我前往操场并收到SCP-CN-1716-B的邀请，开始记录该次事件。
故事讲述了一个常年遭到校园暴力的女生，因过于软弱而选择忍气吞声，从来没有向老师父母谈起这些事情，所以，她被一次次殴打，一次次嘲弄，投影中反复出现这些令我难以忍受的场景，可我却无可奈何，我只能记录这些事情，并等待演绎结束后，这些伤痛反馈到那个可怜的女孩的身体上，我什么也做不了。
但是，在第6次演绎女孩被殴打的过程中，SCP-CN-1716-B突然站起了身，面无表情的走向SCP-CN-1716-A，探照灯光跟着她一起打了过去，然后……
她抬起右腿将她狠狠踹了下去。
SCP-CN-1716-A从楼顶往下坠落，在她脑袋撞到地面的一刹那，SCP-CN-1716-1的探照灯熄灭了，她消失的无影无踪，两座塔塔尖的红色光束也在往回淡去，演绎被终止了。
SCP-CN-1716-B一动不动地盯着SCP-CN-1716-A跌落下的地方，由于头发垂下来遮住了她的脸，我完全无法观察到她的表情，她也没有与我进行短信交流，她似乎真的生气了。10分钟后，两座塔全部进入了休眠期，SCP-CN-1716-B随着灯光消失了。
这次
“演绎事件”
因SCP-CN-1716-A以类似“死亡”的形式而终止，因此我推测倘若SCP-CN-1716-A的意识消失，便可提前结束演绎，并有可能阻止剧情反馈。但由于该项目的性质，我们无法干预它的任何活动，能停止
“演绎事件”
的或许只有SCP-CN-1716-B自己。
研究员 张??
【查看演绎事件报告】
+ 访谈记录18/7/16- 点击收起+ 董鸳的日记- 合起日记受访者：
校长???
采访者：
研究员 张?
前言：
为确定SCP-CN-1716-A与SCP-CN-1716-B的身份，以对SCP-CN-1716形成原因进行更加深入的了解，站点决定进行此次访谈。
<记录开始>
研究员 张?：
很感谢您能抽出时间来配合这次采访。
校长???：
没事，有什么想问的就请直说吧。
研究员 张?：
您第一次发现关于SCP-CN-1716的异常现象是在什么时候？
校长???：
17年的的寒假期间，12月份，那天我因为一些学校的事情一直在办公室内办公，从教学楼里出来时已经很晚了……凌晨12:08分。我站在教学楼大门前，不经意间抬头看了眼楼顶，竟看到两只鞋垂在我头顶斜上方的高空中。我打了个颤，意识有人上了天台，坐在边缘把两只脚探了出去。所以我一边往外跑，一边往楼顶看过去，直到我能看到楼顶的情况后，我停了下来，发现一座信号塔的探照灯被打开了，一个女孩呆滞地坐在那里。我连忙大喊让她离开天台，可她并没有理会，而我喊着喊着也觉出了奇怪，因为我认出了她，而那个女孩，也在几分钟后消失不见了。
研究员 张?：
认出？
校长???：
对，她曾经是我们学校的学生，但在那学期临近期末考试的时候，从楼顶跳楼……自杀了。
研究员 张?：
是SCP-CN-1716-B吗？
校长???：
（点头）她叫董鸳，本应是那一届的毕业生，因为总是违反校纪，穿一些不太符合“学校”这个场合的服装，所以我对她印象很深。她成绩并不好，而且性格十分内向，独来独往，经常逃课、迟到，而且在课上偷玩手机，很不听话，我找过她和家长很多次，可是我在她身上看到的只有逃避和抵触。出于这些原因，她经常脱离群体，而且也引来学校里不少的非议，久而久之，关于她的流言越来越多，形象越来越负面，以至于被同学彻底疏远了，她也从来没有露出任何表情，从没有回应过那些谣言，也许是因为，已经无法回应了吧……事后听他妈妈说，她那段时间突然变得很沉迷于网络小说，而且在网上结识了一个昵称为“猫薄荷”的网友，经常与她聊天交流，也许只有在那里，她才能真正敞开心扉了。但是在事发前一天，她删除了她唯一的好友，“猫薄荷”。
研究员 张?：
难道SC………她的死与这个网友有什么关联吗？
校长???：
（叹了口气）董鸳自杀后的第三天，学校里一名高三女生在回家的路上出了车祸，抢救无效身亡了，她叫吴筱楠，是一名很普通的学生。听她家里人说，不知道是不是被吓到了，自从董鸳跳楼后她便一直魂不守舍，显得十分焦虑，询问时也闭口不语………直到她走了，也没有说出口。他们把女儿的死怪罪到了董鸳父母的头上，甚至找上门去责骂。
研究员 张?：
两个女孩，是相互认识的吗？
校长???：
不，即使是在一个班生活了三年的同学，她们也从来没打过一声招呼，说过一句话，哪怕是直视一眼。所以谁不会知道，她们彼此也不想相互知道…………或许她在她死后已经看出了些苗头，已经心怀猜忌，但是，一切已经晚了，无尽的悔与憾已经充斥了她的心，最后夺走了她的命。
研究员 张?：
你是说……
校长???：
吴筱楠的网名叫“猫薄荷”，平时很喜欢写小说。她，就是楼顶上的另一个女孩……
（校长从他的包中小心翼翼的拿出了一本牛皮纸包装的本子，递给了张?）
校长???：
她们的死，确实是因为彼此，也许正因为这样，她们才被困在那里，不愿离去吧。这是我在董鸳书桌里发现的日记本，因为里面的内容，我并没有把它移交给她的父母……看过了它，你们就会明白了。
<记录结束>
2017年3月17日 星期五
晴
今天，政治老师上课提问，要求每组同学要全力配合，得分最少的小组要受到惩罚。老师问了问题，只需要有人回答就行。可那另外的五个人，不管是男是女，为什么全都哑了火？于是老师开始挨个提问，问他们愿不愿意回答，可是毫无例外，他们都害羞得不敢答应。尤其是那个叫??的女生，平时下课疯疯癫癫，和她的那几个女闺蜜说说笑笑，放肆得很。可是为什么一站到讲台上，一面对全班同学，就装作一脸无辜，装作可爱，扭扭捏捏，腼腆的要死？结果，老师提问到了站在最后的我，他说，我要是再不回答问题，全组就要跟我受罚了，就在那一瞬间，那五个人，和全班的人，全都看向了我，可是我根本就没有认真学习，我只能回答出一个问题！！！所以，毫不意外，我们的作业被翻了倍。放学的时候，我去了卫生间，在门后面，我又听到了??和她那几个闺蜜的谈笑声，她竟然和她的闺蜜们说，今天她因为我受了罚，因为我学习差而连累了她。可笑，我真想冲出去质问她在提问的时候你干什么去了？！但是这样只会让关于我的传言越来越多，所以，我可以忍，我……必须忍。2017年4月9日 星期四
晴
放学回家的路上，我被班里的几个女生堵了道，又是那个人，她把一封信扔到了我的脸上，恶狠狠地说道让我看看，我打开了它，发现竟然是外班一个男生对我的表白信，可是我根本就不认识他。她对我说，说那是她的男朋友，可突然间跟她分了手，今天早上，她看到了她的男朋友往我的书桌里塞了一封信，于是她就私自翻了我的书箱，把那封信拿走了。她说，我偷走了她的男朋友，诱惑了她的男朋友，她和她的男朋友分手，都是拜我所赐。她和她的闺蜜们辱骂我是狐狸精，骂我是败类………幸好一个下班的老师路过，她们便仓皇逃窜了。我蹲在原地，哭了很久，为什么？凭什么？这根本不是我的错！我根本就不认识他那个所谓的男朋友，她明明私自翻了我的书箱，却还恬不知耻的来骂我！我没有错……2017年6月24日 星期六
阴
他，他又侵犯了我，我，可是他的女儿啊……他威胁我，不让我跟任何人说，否则，他就打死我，我该怎么办？2017年6月30日 星期五
晴
妈妈终于从工作中腾出了时间，可以陪一下我了，我心里真的很高兴。但是她又板着脸说起了我的学习问题，又拿我和别的同学比较。至少别的孩子都有一个能关心他陪他爱他的父母，我却什么都没有，妈妈一天到晚只是忙忙忙，爸爸那个人整天游手好闲，花天酒地，完全不尊重我，完全没有把我当成他的女儿。我反驳了她，她很生气，晚上和醉酒回来的那个人大吵了一架，甚至动起了手。我躲在房间里，只有哭，只有逃避。在学校里，我被同学欺负疏远，回到那赖以生存的港湾后，却发现这里早已千疮百孔，摇摇欲坠……原来，我在这个世界上早已无依无靠了，早已成为了一个累赘。我真的有些累了，这样的生活有什么意义呢。2017年7月3日 星期一
阴
因为我的穿着和逃课，我被年级主任叫到办公室里批评了一顿，我不想抵赖，也不会再抵赖了。我走在操场上，看到了那两座矗立在学校楼顶的信号塔。它们一直守在那里，即使生活单调乏味，却有着一个可以相互陪伴的朋友，它们并不孤单，它们总是可以成双成对，它们可以挺起胸膛，相互陪衬，即使它们并没有感情，即使它们只是一堆丑陋的金属架子，但它们已经获得了最大的幸福……我羡慕它们，嫉妒它们，向往它们，明明它们只是物件……2017年7月8日 星期六
多云
前天在小论坛上发现了一篇昵称为“猫薄荷”的用户发的小说帖子，感觉写的真的超有趣！！即使作者的文笔并不算太好，但它的设定和剧情完完全全吸引了我，但是因为关注的人不多，他发帖说要放弃更新了，我赶紧私聊说他的故事真的很精彩，希望他能够继续写下去。就这样，我和他成为了QQ好友。他虽然停止了发帖，但却会在第一时间私发给我他写完的最新章节，并和我交流感想，这也许是我这一生中最开心的时刻了，我找到了那个可以相互依靠的人，即使是在充斥虚假的网络上，他和他的小说，兴许成为了我唯一的依靠，就像那两座信号塔，虽然永远都无法接触到彼此，但却可以望见对方，知道他就在那里。或许，这就是我还活着的唯一意义了。2017年7月12日 星期三
雨
听“猫薄荷”说，他的家庭也很不和睦，最近父母甚至闹起了离婚。我只能鼓励他，规劝他，但我没有提起我的家庭和我的故事，因为我不想想起，我也不愿意想起。2017年8月2日 星期三
晴
“猫薄荷”告诉我，小说已经快要结局了，按照剧情发展，男主和女主最后肯定会幸福的生活在一起吧，然后生下一个小宝宝，对他疼爱有加……一定要是一个幸福美满的结尾，我相信“猫薄荷”会这么写的，会写得十分有趣。他告诉我说，我已经是他唯一的读者了，很感谢我可以一直支持、陪伴他。你知道吗，“猫薄荷”，你用一篇小说拯救了我，让我看到了生活的光，我更应该感谢你。（该篇日记并没有标注日期）为什么？为什么你要这么写？为什么男女主不能生活在一起？你难道非要让他们死去一个，非要拆散他们，写出一个这样的结局？我不能接受，我也想不明白，你却跟我说，你写小说是为了发泄生活中的不幸，小说只是你�狗叩墓ぞ撸悴⒉皇俏巳≡梦遥衔摇Ｄ阈闯隽四阆胍慕峋郑蛭馐悄阈吹男∷担馐悄愕淖髌罚颐挥凶笥夷愕娜ɡ抑溃颐靼祝墒牵墒恰湍悖俏易詈蟮谋芊绺弁辶税 裁矗裁匆俚羲�2017年（此处字迹已经模糊，纸张上有着明显的水痕）你们 毁了我
『为 什 么』『一 个 结 局』脚注1. 为一女性人类实体，体态纤瘦，目测身高约1.63～1.65m。双马尾，带有一黑色方框眼镜，左眼被斜刘海遮盖，无发饰。身穿该技工学校冬季校服，红白色运动鞋，出现时手拿一深蓝色笔记本，除此之外无明显体貌特征。2. 为一女性人类实体，体态绰约，目测身高约1.67～1.70m，面容清秀。齐肩黑色短发，齐刘海，发丝稍卷曲，无发饰。身穿一件浅蓝色风衣和一条黑色短裙，腿上穿着白色过膝袜，未观测到其穿有鞋子，出现时手中常拿有一台灰色智能手机，另有一粉红色罩耳式耳机戴在头上。她们为什么会出现在那里，会一直撰写剧本，一直观看剧本，也许她们变成异常，早已失去了记忆，早就已经忘却了那个日记上记载的所有事情。但因为心中的怨与悔，她们产生了一种强烈的执念，她想要找回、试出曾经那个并不完美的故事结尾；她想要看到自己心中那个期待已久的、那个完美的结局。所以，她不停的寻求他人的记忆，希望找到曾经的点点滴滴，蛛丝马迹。也许，只需要一个知情人站在那里，好好看看那两座信号塔，便可了却这个故事了。
研究员 张?