蛤蟆哈哈和小鸡咕咕是好朋友。
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有一天，蛤蟆哈哈邀请小鸡咕咕去它家做客。
“我不大会游泳啊!”小鸡咕咕有点儿担心。
“没关系，我拖着你游，不就行了吗?”蛤蟆哈哈说。
蛤蟆哈哈是个急性子，也不管小鸡咕咕愿意不愿意，就用绳子把他俩的脚拴在一起，“扑通”一声，跳进了池塘。
蛤蟆哈哈一边游，一边向好朋友介绍，他希望小鸡咕咕也像自己一样，喜欢上池塘。
“水里的景色多好看哪!清清的河水;碧绿的荷叶;还有美丽的荷花。在水里又舒服又凉爽!”蛤蟆哈哈说个不停。
小鸡咕咕根本游不起来，接连呛了好几口水，他哪还顾得上听蛤蟆哈哈的介绍啊!他哀求说：“蛤蟆哈哈兄弟，快让我上岸吧，不然，我会淹死的!”
蛤蟆哈哈回答说：“那怎么行呢，你还没看到水底的景色呢!走，我给你介绍介绍。”
说完，也不管小鸡咕咕同意不同意，扎了个猛子，钻到水底去了。
小鸡咕咕拼命挣扎，可是蛤蟆哈哈越潜越深，一边潜一边还介绍这是什么鱼，那是什么草。
可怜的小鸡咕咕实在受不了了，使劲儿扑腾着翅膀，可还是无济于事。
最后呢?小鸡咕咕就这样淹死了。
小故事有大智慧：不要去强迫别人做不愿意的事情，放在我们的孩子身上也是一样的道理，强迫孩子做他们不愿意做的事情，采用强制性的方法对孩子进行教育，既不利于孩子的兴趣培养，也不利于孩子的智力发展。为了培养和保护孩子的求知欲望，激发孩子的学习兴趣，家长应为孩子创设良好的学习环境，引导孩子主动学习，把孩子从灌输式的、被动式的学习中解放出来，止孩子真正成为学习的主人。
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