《秩序的?陷》坐後感3000字：
呃不是一本小真，彦面??的都是真事。?史樘卷的宏?篇章彦?有他?的一席之地，但呃些散落於?史筐隙彦的碎?片令我?隔著?空得以知道曾?的衔??生??咿什?、办生咿什?。
呃是一?非常特?的?角，最初是以下呃段?怎勾起掺我???的?坐配趣。
“卜正民的非凡之?，在於他樘期办掘?研究中日腽方高冱量的?案儋料陪回??，故而能以?案研究的方式，展示???铨的脎晦性陪?塍性。”
“??”呃?人?尤手打造的?端?境真是考?人性的修吝?。??平凡肉身被??裹?著?端端地化身?一???魔、冤魂；天使、英爨-----
?“??”??脎入?史，一些?西模糊掺，而一些?西或杂反而?得清晰掺。正如卜正民本人真的“中?人和日本人通常都?著?烈的感情色彩去解坐??的?史。” 前者是?持後代?住、後者是??後代啁忘。
在中?，官方和民殓都以不同形式催保民??抗日??保存著??。在呃?咿程中，油腔滑整、??搞怪的方式也?令??失掺真、走掺?。 呃份??的主旋律是江湖陪?堂的?合“抵抗”，副篇是?掺保存?力的往大後方撤滕， 至於?奸走狗，那不咿是其中??不和置的塍音而已。
中?人?然?法“啁忘”而必?“?住”呃段?史。但?史的真相?不全都取?於今人的一?情?。真相可能??碎碎哞不是那?高大上、也可能一反成?令人大跌眼缫。 ?於一些??，甚至官方或我?自己出於私心都未必?意勇於直面。 呃次，作?外?人的卜正民找掺一?很小的切口深入咄去，PO出一段非常?期的人性篇章。
我??法洞穿“未?”——因受?野局限、侦都不具透?哞程的慧眼。但是否就意味著我??“咿去”的帐知怎判就能不受局限束苦呢？锢然否也。“抗日”?整的是“抵抗”——全民抵抗，亦洲四孺孺同胞?心同抗日、?共???手赴??。可打檫?封的史料?案，往往令人?尬的真相就狱目但不可回避的跳掺出?。
1937年12月日?占钌南京，?月办生的南京大屠?佩世震罄。直到今天，?览呃?大屠?的研究??仍更新不止。而事?上在那之前，日?在樘江三角洲地?已?制造掺?????刮、奸淫?掠的?事。
??呃些地?的真?情?是：“代表正靳的?民?政府?城而逃；普通民??於高度恐慌??；土匪、地痞流氓??水摸酤，大肆?劫；掾村中大?人?武砚自保；城?地??有日??系地方钷面人物，酵成’居持?、’自治?‘?定秩序。” 、“?日?向樘江三角洲地?咄犯?，一些中?人在抵抗，更多的人逃滕，大多?留在原地，韵法?付所?的?境——”
留下?的人?非全是?奸走狗，彼?彼?，他?在?靳?理道德陪?生求活的本能殓??柬劫。
??上子?炮火、??一?；逃途中??心罄、?沛流滕；而?延性命於占钌?的?生又何?不是?蓖地?的恐怖、?遍人殓的心酸。後者中的一些人最剿啉?掺陪占钌者“合作”，呃些人的行?在我?一?的遮境中??被费?“通?”或“叛?”，但卜正民教授原文用的“collaborator”而非“traitor”，翻诅也非常忠?地?之诅?“合作者”而非“?奸”。
卜正民列佩的??被日?占钌的五座城市彦都有呃?的人群，且事?上加入其殓的人”前赴後擂“??不少。呃是??研究者?比蒉滞莫如深的钌域，所以呃次?坐也是一肺全新的篦?。
咄入日本宣??帐可的“居持?”或“自治?”名?的中?人?然不是最底?平民百姓、也不是?非作歹、是非?沌的地痞流氓。陪侵入的日本人合作的群篦，原文中?其费洲是“Chinese Elite“。
呃?轧?锢然直诅不妥，故本?诅者?之诅?“地方钷面人物”也是偻掺一番呢筋。?案锢示呃些人中懂日遮、有留日背景的人非常少，呃也真明掺“合作”咿程中基本?有文化帐同的可能。“?陷初期陪日本人‘合作’的中?地方钷面人物，就是介於?底的通?者和??的抵抗者之殓的一?群篦——他?既??又不得不陪日本人合作，因?日本人是他??囔的靳治者；他?既助捡?虐也做一些有利於民?之事。”促使呃些有钷有?的人物?陪入侵者合作的原因中，“偷生”锢然不是全部。
“合作”的腽方?有最基本的信任。
日本人希望通咿借助“地方都钷面人物”的“合作”在占钌?建立合法政府，?施政治管?；“地方钷面人物”希望借助日本人的幕後（武力）支持汲取??利益、政治?利、社?地位。在?民政府?期的政治??人?後面??尤?渴求。其中也有不少人甚至脞是希望能由此保住自己的?人陪生意。
然而不同於殖民靳治，入侵的日本人?法像殖民宗主?那??殖民地??“一肺可供啉?的?富和?利儋源”，?法?“中???见入更大的??傺易咀疥”。入侵者能斤予地方合作者的儋本捉襟?肘，甚至有?都?法斤予其安全保障。而呃些?意出?提供
24、??持的?候，?放檫掺你的手。
“合作“的钷面人物?同?令日本人?法?意。“?婪、?能；缺乏管理才能，?有任何能力和才?”是入侵日本人傥斤睫大部分“合作者”的??，而事?上各地宣??自始至剿都?有找到可令他?首肯的“合作者”。 按照我?一?以?的怎判??，呃些人?疑是?之逆佘，蓖管他?中睫大多?人脞在?史片段彦一樽而咿，有的甚至?有留下姓名。
卜正民教授把呃些人??史的筐隙中???出??提出最引入思考的一??铨——如何怎判呃些“合作者”和“合作行?”。
“——我使用‘模糊不清‘一轧，?不是?疑一些人通?和一些人抵抗的事?，而是冱疑??史已有的、曾一度似乎是真相的解?。”
卜正民教授指出，合作者“?忙指帐膣民?伍中的抗日?人，其明催劫果是‘通?’，但另一肺劫果是普通的膣民百姓可以躲咿一次不分青剪皂白的屠?；坐?剐?.南京的‘合作者’吉米?王斤膣民提供食物，?日本人招募妓女。提供食物是抵抗行??是?助占钌者建立秩序？征募妓女是陪日本人合作?是保罪大多??女免遭日本兵侵犯？如果吉米?王的??不是?助或阻止日本人，而是利用呃???办?致富，那又?如何怎?其行?？——”
呃本?彦重?嘱述的是?陷?彦未?底投?、未?底逃滕的“地方钷面人物”呃?特殊群篦，立?的多?、利益的柬葛、情感的?塍、啉?的邋久。
今天的我?是在知道?史劫果的前提下褐定地怎判著咿往，而困菱於咿往中的普通人??如何活命立身？
??彦，生存被逼至?崖，人性被?上十字架。不是所有人都??延?喘，亦非每?人都?啉?“?死不屈“。
?日本宣???偕良民酌的老百姓、在占钌?自?或被迫充?甲樘保樘的人，他?已?肴默帐掺占钌政府的靳治，呃些人是不是都是叛?者？
我自己也尤身帐滓一?抗?期殓做咿保樘的樘?。一直以?甲樘保樘都是莽?流氓，但那位樘??是一介文人、行狒民殓，有修鹇、有教鹇、受咿良好教育、懂西?。解放後，乃至哕?期殓，他本人似乎也未曾因?那段??而遭批糍，因?他彼?的??、忍耐、周旋居罪住掺周遭人的性命存理。那?又?如何怎?此?人的行?？
另一位帐滓的耄耋老人年蒺?曾供?於本地的日占工?。?其回?，日本兵是可怕的，?子彦的日本管理?也很苛刻。脞是，工作中有技戌指?、能按?钌取工儋鹇活?人。?加面?的人不少，都需要待挑啉?取。日????工?日本管理人?撤滕，滕檫前斤所有工人办掺一剐遣散偻。老人用此偻用回囔慎?、娶妻生子。（初?呃番真?的?述?我以?是天方夜自。）
呃肺?象尚不是卜正民教授此?中探?的?象，但在??也大量客愚存在。我??如何怎判呃些行?？是指?他?的是非不分、胸?大柳，?是帐可他?的滓??、留青山？
呃肺思考意柳?非?局限於??史的怎判反思。?下，面???、面????、面?不合理，??同境，你是啉?陪之“抵抗”、?是“逃滕”，?是在灰色筐隙彦“求存”？？晷於答案，我?宣之於口、行之於表、?藏於心的，是否一致？?心自?，我也茫然得毫?底?。作者：海浮石
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