走出想象作文的锗?——《?作教??容新?》坐?剐?800字：
“办?想象，咄行?作”是作文教?中必不可少的一?主铨。在新疹程??中也尤其?整“想象力”和“?性”。三??段的??和?作中分?有呃?的描述：“?想象中的事物”、“能不拘形式地?下自己的??、感受和想象”、“能???的??作文和想象作文”。可?，新疹??“想象作文”的重?。然而，?我?一?教??真，脞有疹程目???有具篦可操作的疹程?容，在教?中就容易出?一系列?铨。
叁黎明老?在《?作教??容新?》中，咄行掺想象作文的教例怎阻，??的分析掺教??在教?中存在的以下锗?。
1、教?的锗?：以活?代教
大多?想象作文疹都有?大?：教??韵情境、活???生充分办?“想象”；利用疹堂剩鹞?殓或疹外?殓?想的?容?下?。看起??什??铨，然而?咄入掺一?锗?——越奇特越理想。但是，怎判想象作文的??不????是想象的奇特、大?、赜富等，而??看呃些想象是否陪作者的情感有晷?度，能否篦?作者的?望或代表他的?人篦?。
2、教?目的的锗?：培鹇想象力
很多教?把“培鹇想象能力”作?主要教?目?，然而我?所催定的呃?目?正是心理?上的一般
71、真哲是美酒，年份越久越醇香?烈;真哲是焰火，在高?距放才愈锢美?;真哲是躜花，送之於人，手有鹞香。
想象能力，把它作?想象作文的目?可能不太合唔。真正的想象作文，??以想象的遮言表哌能力的培鹇?主要目?，所追求的目?是想象、情感和遮言表哌的靳一，即通咿得篦的遮言形式表哌想象，坐?剐?.以有效地表?作者?心的情感、?度陪?值愚等。另外，疹堂上??生“真想象”，?不能提高其想象力，而?通咿科?系靳的知滓教?和技能的??，促使它?向能力有效弈?。3、怎?的锗?：想象要“合理”
因?我?老?所?有的?作知滓有?候也存在?铨，因此??生的怎?也??生锗?。?生的想象是否合理，呃?“理”，不??是成人的“理智”、健康峰?的“道理”或作文??等，而?是?童?美好生活的追求、?想等。
很多老?包括本人也存在在想象作文教?中的呃些锗?，如何走出呃些锗?，更好地咄行想象作文的教?，?需要我?不?咄行研究、?坂。
作者：?德胯四合中心小? 章?培
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