骨头妈妈

　　

avril很喜欢孩子，所以上了幼师，毕业后在当地的一家幼儿

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园里当老师。这家幼儿园是寄宿制，管理严格，许多工作繁忙而无力照顾孩子的父母都将孩子们送

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到这家幼儿园里，每周五把孩子接回家度周末，也为家长们减轻了负担。这家幼儿园无论是师资力量还是硬件设施都是国内数一数二的，所以把孩子放在这里，家长们很是放心。

avril带小班，小班的孩子刚入园没多久，很是恋家，每天都有小孩子哭着喊着找爸爸妈妈，只要有一个小孩哭，会连带着一班的孩子痛哭，所以小班的老师很是头疼。但avril带过的班级从没有出现过这种情况的，avril对付小孩子自有她的办法，她是名副其实的孩子王，小孩子们也都很喜欢她。

除了当小班班主任，avril还是园里的生物老师，兼带几个班级的生物课。幼儿园的教育比较超前，会将一些浅显的知识教给孩子们，也是为孩子将来上学做个准备。avril的生物课是所有课程里最受孩子们欢迎的，因为她的课堂上有稀罕的玩具玩儿，便是一个个小小的骨头人。

骨头人是按照人身体的骨骼和比例来做的，可以活动。男孩子喜欢拿着骨头人打仗，女孩子则喜欢和它一起玩过家家。avril告诉孩子们，骨头人也分男孩儿和女孩儿，它们是大家的好朋友，人身体里的秘密都在这些骨头里，骨头人会告诉大家这些秘密，它是大家的好伙伴，也是好老师。

骨头人作为礼物发给了每一个上了avril课的小朋友，小朋友们一个个欢天喜地，真的把骨头人当作了自己的好朋友。

avril班上有个挺内向的女孩子，叫殷小朵，平时不太合群，喜欢自己玩耍。幼儿园每天都有下午茶时间和游戏时间，旁的孩子都三五人在一起玩儿玩具，殷小朵却缩在角落里玩儿骨头人，一个人对着骨头人自言自语，像是在过家家。avril曾以为是殷小朵内向害羞，不敢跟其他小朋友说话，所以把她带到了几个女孩子旁边，让她们和殷小朵一起玩耍。但没过多久，殷小朵就又自己缩回了角落，专心致志和骨头人玩耍，avril这才知道，殷小朵是不合群的。

这之后，avril便特别注意殷小朵，因为像这样不合群的孩子如果不及时引导帮助的话，很有可能会演变成自闭症，到那时便麻烦了。

渐渐的，avril发现殷小朵有些奇怪。别的孩子虽然喜欢骨头人，但也只是三分热度，如果面前摆了好玩的玩具，他们是一定会舍弃骨头人选择玩具的。可对于殷小朵来说，骨头人的吸引力显然是巨大的，她的世界里仿佛除了骨头人之外，再没有其他人。

殷小朵和其他小朋友间

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也产生了摩擦，有一次，一个小女孩儿只是摸了一下骨头人，便被殷小朵打了一下手。小女孩儿哭着来找avril告状，殷小朵却很理直气壮：“她打我的骨头妈妈！”

骨头妈妈？avril很是诧异，殷小朵竟然把这骨头人当成了妈妈？

事情好像有些严重了，avril觉得有必要和殷小朵的家人谈一谈。不过离周五还有三天，趁这三天她要再好好观察观察。

幼儿园每天的熄灯时间是晚上九点，由值班老师查房，avril特地跟同事换了班，这三天由她值班。路过殷小朵所在的宿舍时，她特地仔细瞧了瞧，殷小朵竟然不在床上！

幼儿园丢了孩子可是大事，avril当即在园里四处寻找。幼儿园很大，她一个人举着手电走在空荡荡的走廊里，只能听得见自己的脚步声。周围是一间间

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黑黢黢的教室，走廊因为到时间拉闸断电，只有她手中打出来的一束光能照亮前方的路，哪里都觉得有黑影幢幢，若说不害怕是假的，avril也是个胆小的姑娘。

手电一间间教室照过去，没有殷小朵的影子，avril心急如焚，在经过生物教室的时候，忽然停下了脚步，因为她听见了一个声音。

声音很小，但是因为周围太过安静，所以也能很清楚的听到，是两个人在对话，一个声音苍老，一个声音稚嫩，就是来自身边的生物教室。

这么晚了，有谁在？

avril小心翼翼地靠过去，听见那对话声更清晰了。

稚嫩的问苍老的：“那个地方很好吗？”

苍老的说：“很好，没有痛苦，没有忧伤，天气总是晴朗的，脚

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下的地面像白云一样松软，空气里都是棉花糖的味道。对了，你喜欢吃棉花糖吗？”

稚嫩的想了想，回答：“喜欢的，从前我妈妈做的棉花糖是世界上最好吃的，可是，她不在了……”

苍老的说：“你妈妈在我们那里生活得很好。”

稚嫩的请求：“那你带我去那里好不好，这样我就有两个妈妈了。一个亲妈妈，一个骨头妈妈！”

骨头妈妈！原来殷小朵在生物教室里！她这么晚不睡觉跑到这里来做什么？和她说话的那个人究竟是谁？