项目编号：
SCP-CN-1519
项目分级：
SafeKeter
特殊收容措施：
需在以项目为圆心1公里内设立数个巡逻室，每日至少分配10名以上的安保人员在该范围内进行巡逻。并对外宣称该范围为“双彩屏”科技有限公司买下并用于建造设施。若在该范围内发现游客，需劝说其返回；若发现可疑人员，在三次远程喊话后对方未回应则可使用致命武器。
于项目所处位置之外，并位于市区外5公里的位置建立“新生招待所”，若有人类个体携带由项目产生的异常传单来到此处，需对其进行记忆删除并销毁传单。定期使1位人类个体进入项目中，主要用于实验。
项目目前所有收容措施现由Site-CN-03站点负责，由幽冥博士进行管理。
SCPCN1519是什么?
SCP-CN-1519为一处位于距离浙江省舟山市十五公里处的郊外，占地面积为19800平方米的建筑群。其外形和构造都与北京市内的????????中学一致。目前可确定项目建造时间大约为1990年，但????????中学建成于2015年。推测项目会随时间而变化，但尚未发现变化规律经调查后发现，项目会随时间变为于所处年代中人们默认为“目前国内最好的教育部门”的设施。
项目内存在大量人形个体（该类个体记录为SCP-CN-1519-1），SCP-CN-1519-1分为三类，分别为：
- SCP-CN-1519-1-A——数量最多的一类，大约有2800个个体。活动范围较广但仅局限于项目内。此类个体会于每日早晨6:30出现于项目内的楼房中，出现方式未知，但每个个体只会出现于对应的房间。个体于6:30会集合于操场，并围绕操场快速奔跑，该活动持续至6:45。至7:00之后，所有个体会在房间中停留。于23:00后个体全部离开房间，前往宿舍楼中对应的房间，并于24:00消失。此类个体详细活动如
附录SCP-CN-1519-A
所示。
- SCP-CN-1519-1-B——数量较少的一类，大约有360个个体。活动范围仅为存在于教室楼中对应的房间。会于每日早晨6:30出现于对应的房间内，会于6:40前往食堂。至7:00之后，每个个体会前往对应的房间，规律每星期重复一次，每隔40分钟更换一个房间。于18:40后全部消失。于每星期特点的活动中，该种个体将会于7:50前往对应的房间，直到活动结束，所有个体消失。
- SCP-CN-1519-1-C——数量最少的一类，只有1个个体。与其他种类个体不同，该个体拥有独立思维，可与人类个体进行交流。活动范围仅限于项目内。该个体会于每日6:00出现于对应的房间内，并于21:00消失。于每日特定的活动中，该个体活动不受影响。该个体对基金会人员表现出友好，无敌意的态度，并称会配合基金会人员。在于基金会人员的交流中，该个体自称为“校长”。允许该个体离开项目的申请正在处理中。
存在于项目中的全部个体内部构造均为机械，外表却与人类无异。推测项目与破碎之神教会有关，但未发现任何有关证据。
项目主要异常性质为：
- 每相隔一段时间，项目会挑选一批年龄13岁左右，且于学校中成绩较差的人类个体。项目会向其亲属发送拥有异常性质的传单，在得到传单后，亲属必定会使被选中的人类个体进入项目。于多次实验后得出，该过程只可通过销毁传单并进行记忆删除阻止。
- 所有个体每星期会进行一次类似于普通学校中的“考试”活动，该活动一般进行于星期五，个别情况下有所改变。进入项目后的人类个体初期于活动中的“成绩”将不高于50分，并表现出自卑心理，开始寻找离开项目的方式。
- 随时间变化，人类个体将会发生改变。内部器官，大脑，肌肉骨骼骨骼等逐渐被替换成机械，情感变为单一，将不会对除学习外的事物有所兴趣。身体机能将变得高效，做任何行动将不存在任何多余动作，所有判断，处理事物的时间将被大大缩短。该变化无法从外部观测，变化最终完成时间至多为6个月。变化完成后，将人类个体视为SCP-CN-1519-2，并会进行最后一次项目中的特殊活动，个体在该活动中必将使全部测试满分。若因外界干扰未达成，个体将会继续停留在项目中，直至达成。达到目标后，个体将会离开项目。
- 离开项目后，其家属将会在无意间与其他亲属或朋友炫耀SCP-CN-1519-2，并宣传项目。个体于2年内必将因个体自身原因死亡。于记录中，无法进行正常生活导致死亡事件的数量占90%。
在远处无法观测到项目，以及历史上所有活动均无意间避开项目，推测同样为项目异常性质所致。
附录：
+ 附录SCP-CN-1519-A：项目内相关文件及资料- 收起项目内文件
下表为于项目中所发现的文件，观察发现该表与SCP-CN-1519-1-A的活动相关。时间表部分人类个体档案
备注：档案存在于项目内，并为SCP-CN-1519手写记录，档案于2005年10月时遭到不明人员损毁，且项目内无电子备份，以下为剩余部分，无关内容已省略。姓名：
李??
性别：女
入学时间：
2018/8/1（在读）
在校病历：
无
成绩：
第一学期期中考试：35分；第一学期期末考试：40分第二学期期中考试：116分；
日常纪律：
无违规现象
教育阶段：
E
操行评定：
优
小结：
纪律良好，体质较为健康，今后需要注意学习方面是否做到位。
姓名：
劳??
性别：男
入学时间：
2015/8/1（毕业）
在校病历：
中暑一次
成绩：
第一学期期中考试：5分；第一学期期末考试：16分第二学期期中考试：104分；第二学期期末考试：246分第三学期期中考试：673分；第三次期末考试：750分
日常纪律：
缺席9次
教育阶段：
A
操行评定：
良
小结：
已毕业，在校期间成绩十分优秀，纪律方面有点欠缺。
姓名：
钟??
性别：男
入学时间：
2012/6/2（毕业）
在校病历：
无
成绩：
第一学期期中考试：50分；第一次期末考试：80分第二次期中考试：184分；第二次期中考试：385分第三次期中考试：685分；第三次期末考试：750分
日常纪律：
无任何违规行为
教育阶段：
A
操行评定：
优
小结：
成绩优秀，纪律良好，是国家未来的栋梁。
注：
该个体离开项目后第二天于自家房间内被发现自杀。
姓名：
廖??
性别：男
入学时间：
2007/9/8（毕业）
在校病历：
无
成绩：
第一学期期中考试：0分；第一次期末考试：0分第二次期中考试：10分；第二次期中考试：34分第三次期中考试：546分；第三次期末考试：750分
日常纪律：
多次翘课、缺席、迟到，多次扰乱课堂纪律。
教育阶段：
A
操行评定：
及格
小结：
纪律很糟糕，但成绩优秀。
注：
从该人员开始，基金会收容项目并开始管理。
姓名：
???
性别：女
入学时间：
2006/4/9（??）
在校病历：
［数据删除］
成绩：
无
日常纪律：
［数据删除］
教育阶段：
?
操行评定：
?
小结：
［数据删除］
以下档案被撕毁，被SCP-CN-1519-1-C发现时，仅剩下一张纸条，详细请查看
附录SCP-CN-1519-C
。以下为根据SCP-CN-1519-C口述所记录的纸条内容：
+ 附录SCP-CN-1519-B：项目实验记录- 收起我会回来的，并在你们之上
实验负责人:
幽冥博士
实验时间:
2008/9/8
实验记录:SCP-CN-1519-A
项目编号:
SCP-CN-1519
实验对象:
D-154（即廖??）
实验方式:
将对象按照项目正常流程送入项目内，并于其离开项目后进行持续观察。
实验目的:
调查新收容的SCP-CN-1519。
实验总结:
对其异常性质已拥有初步了解。
实验负责人:
幽冥博士
实验时间:
2008/10/2
实验记录:SCP-CN-1519-B
项目编号:
SCP-CN-1519
实验对象:
D-154
实验方式:
多次派出人员以不同方式将对象带离项目。
实验目的:
观察项目内个体反应。
实验总结:
项目内个体对此无相关反应，但每次带离后实验人员都会接到来自SCP-CN-1519-1-C的电话（或邮箱等）联系，均以“请问为什么要带您的孩子出学校”为由。SCP-CN-1519-1-C称该行为因于“对学生的关怀”。
+ 附录SCP-CN-1519-C：项目相关访谈记录- 收起实验负责人:
幽冥博士
实验时间:
2015/8/1机器越来越像人类，人类却越来越像机器
实验记录:SCP-CN-1519-C
项目编号:
SCP-CN-1519
实验对象:
由Site-CN-03科研部门所研发的仿生机器人。
实验方式:
将对象以项目正常流程送入项目，观察对象变化。
实验目的:
测试项目异常是否对机械个体有效。
实验总结:
对象经过与人类个体一致的时间、过程变化后成为人类个体，并在离开项目后产生自我意识。检查后发现对象身体内已无任何机械部分，细胞、器官等与普通人类个体一致。“考试成绩”由最初的满分最后减少至14分。对该个体的实验及测试正在审核中。
访谈记录：SCP-CN-1519-A
+ 附录SCP-CN-1519-D：项目相关事件记录- 收起访谈时间：
2010/9/8
受访者：
实验SCP-CN-1519-A的实验对象廖??的母亲（记录为poi-5565）
采访者：
幽冥博士
前言：
在实验结束，个体返回家中的两天后，幽冥博士以“学校老师”名义前往对象家中进行访谈，测试其亲人对对象的看法及是否出现异常性质。
<记录开始>
幽冥博士：
???，我是廖??的老师，你好。
poi-5565：
啊，老师您好，请问有什么事吗？
幽冥博士：
现在呢孩子也毕业了，分数十分优秀，接下来准备去读哪个大学呢？
poi-5565：
嗯，他第二天就收到了????的录取通知书，那是我们家每个人都盼望着的大学，没想到真的让他给考上了。现在我们每天去一个亲戚家，之前他们看不起我们，现在儿子有出息了，连对我们的态度都变了，没想到我也能有这种福气啊。
幽冥博士：
恭喜，这都是靠你儿子的努力才有今天这个成绩的。
poi-5565：
嗨，那是您教得好，他那笨脑子能考多少分我还不清楚吗？您也是年轻有为，可以把我那傻儿子培养得这么好。说起来我还没感谢过您呢，对了，今晚要不要留下来吃个饭？我要做个满汉全席。
幽冥博士：
不用了，我还需要摆拜访其他同学的家长。我想问一下，你发现你的儿子变了吗？
poi-5565：
嗯？确实是变了，之前的成绩那是全校排倒数的，现在做题那是五分钟一张满分试卷，真的太令我骄傲了。
幽冥博士：
嗯……除了这点，比如他的性格，是不是也有很大的变化？
poi-5565：
确实有一点，以前他每天喜欢下楼打球，但是现在天天泡在书房里，不到吃饭时间绝不出来。但是我觉得这是他变得爱学习的表现吧，成绩好比一切都重要。
幽冥博士：
你儿子最近的行为有没有什么异常？像不像一个机器人？
poi-5565：
没有，不过说起机器人，自从他从学校回来之后，每天早上按时六点起床，闹钟都不用调，时间不差一分一秒。做起动作来也是有点僵硬，做事情只追求效率最大化，真的和机器一样。
幽冥博士：
那请问，你喜欢这样的孩子吗？
poi-5565：
喜欢啊，为什么不喜欢？成绩好到可以碾压我们大哥那孩子，每次老爷一出问题他不用一秒就能做出来。唯一可惜的是之前教他做菜洗衣服他都忘完了，唉，又教一次却学不会了。
幽冥博士：
那如果假设我们有一种机器可以把他变回去，你会变吗？
poi-5565：
这是什么脑筋急转弯的题吗？我我想想……我不会变，变回去还得麻烦您再教一次，现在即使他不会洗衣服做饭，但是他的成绩是无可匹敌的啊，将来一定能找个好工作，洗衣服做饭这些让老婆去做就好了。
幽冥博士：
好的，我了解了。时候也不早了，我还有二十个同学的家长要去拜访，那我就先回去了。
poi-5565：
那老师慢走。
<记录结束，录音时长10:54>
结语：
项目的异常性质确实会对个体的亲属有影响。幽冥博士离开后第二天，对象被发现于浴缸中溺死，死因为“因脚滑而倒栽进浴缸中，机械部分进水无法正常运作”。已对外界伪造死因并调换尸体，对象尸体将会应用于对项目的其他实验中。
事件编号：
SJ-CN-1519-1
事件等级：
1
内容：
自2020/2/19起，项目内个体活动方式发生改变。SCP-CN-1519-1-A.每日从6:00出现在宿舍楼中，并使用各种智能设备观看网络课程，其课程内容于平时课程内容一致。SCP-CN-1519-1-C称“这是在疫情期间为了学生安全着想”，并称该改变会在2020/4/14结束。
应对措施：
该事件不足以构成威胁，不对收容措施进行更改。并对项目进行持续观察。
+ 附录SCP-CN-1519-E：项目相关事故记录2（需要四级或以上权限）- 收起事故记录：
SG-CN-1519-1
事故等级：
5
内容：
有关同意SCP-CN-1519-1-C离开项目的请求批准后，对象当天离开项目后就凭空消失。之后几日全国各地中学中均发现对象的痕迹，并均与该校校长交谈过。随后学校逐渐变为项目的外型（拥有一定更改）且具有其异常性质，但其中无SCP-CN-1519-1-C类个体，变化过程不超过7天。说明对象正在全国范围内复制项目。
应对措施：
强行摧毁复制的项目，并重新建造，且设立各种措施（详细内容已发发送到各站点主管的邮箱）防止对象出现并再次复制。必要情况下允许摧毁项目以阻止对象。若以上措施均对其无效，则启动“回炉”计划：将每位从项目中离开的个体重新送回项目中，以达到从机器重新变为人类的效果，并将九年义务教育更改为十二年义务教育，整个过程约六年。