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虎爬进了森林里。小兔子惊奇地问：“你是不是小鳄鱼？”小壁虎想：我如果实说，它也许瞧不起我，于是就说：“我就是小鳄鱼！”于是，
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一路撒谎又吓跑了好些小动物。不料，这些都被树上的小猴子看见了。小猴子找来了小动物们，大家研究了对付小壁虎的办法，于是，它们每人捡起几块小石块，悄悄地朝小壁虎围了上来。小壁虎正洋洋得意地走着，忽然，“砸鳄鱼呀！”石块像雨点一样地砸来，一个石块正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼得小壁虎直咧嘴。
1. 防止无关刺激的干扰。一次让
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宝宝注意的东西不可太多。上英语课时，书包、笔、笔擦等，就不要带进教室(一般幼儿的英语课是不用写的)。3.尽量让宝宝手脑并用。看一看、听一听、做一做，能维持注意力。
5. 把要他学习的任务游戏化。儿童在游戏情景中，注意力会提高很多。
7. 不要勉强他集中注意于他不喜欢的任务很长时间。当然，儿童从以游戏为主的幼儿园，一下子来到以学习为主的小学
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校，有不喜欢的学习任务是难免的。这就要求老师安排好各种教学内容，让这些内容生动活泼、有趣，对有的小朋友不喜欢的内容尽量时间短，分散教。9. 用一个小小的定时器，调到你认为他可以完成一个任务(如拼搭一座高楼)的时间，当他已完成了，而定时器还还没有响，说明他提前完成了，就大力表扬，这对他集中注意、完成任务有很大的作用。
11.给他尽量多的爱。让他感到你是爱他的，愿意帮他的，他会有安全感，能够听你的话去完成任务。不要让他怕你，怕也不会使注意力集中。
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