十二岁的孩子正是刚开始进入青少年的阶段，多读益智的故事能够帮助他们辨别是非，提高逻辑能力，下面小编精心整理了12岁儿童益智故事，供大家参考，希望你们喜欢!
蓝火车上班
蓝火车跟一批崭新的火车，从厂里出来，就到铁路上班。他们将把旅客和货物，运送到那遥远的地方。
出发前，车队长一辆大个儿的火车，跟大伙讲解运行的规矩：“咱们火车要按铁路的信号来行驶，这些信号是：信号灯、信号旗、鸣笛声等等……”
蓝火车听得不耐烦了，心里嘀咕着：“跑就是了，管他什么规矩”他喷着白气，恨不得马上向前跑。
出发了，蓝火车憋足了劲，飞快地转动着车轮。他快乐极了，禁不住大叫一声：“笛——”把入伙儿吓了一跳。
车队长赶紧制止他说：“别大声嚷嚷从城市里经过，嗓门这么响，会影响人们的工作和学习。现在只能拉风笛。”
蓝火车拉响风笛，发出柔和的叫声。车队长也拉了一下风笛，表示满意。
跑了一阵，只见前面有人摇晃着红色的旗子，车队长赶紧停了下来。过一会儿，他低沉地叫了两声“笛——笛怎么回事蓝火车好奇地赶上前去看看，谁知车队长正往后退，差点撞在他身上。车队长生气地说：“前面桥断了，没法走。我拉两个长声，告诉大家我要倒退，从旁边的岔道走，你没听见蓝火车没吭声，他知道自己错了。
一会儿，火车们到了一个车站。车站亮起绿色的信号灯。大伙知道，车站同意让他们通过。蓝火车不禁又大叫起来：“笛——笛”
谁知这么一叫，一大群人就急匆匆地往这边跑来，逗得蓝火车“库库库”地直笑。
“还好意思笑呢!”车队长生气地说，“谁让你这么叫的一个长声，三个短声是表示危险的信号，要人家来救援。你没事，千嘛要骗人!”
蓝火车羞愧地说：“我错了都怪我出发前没好好地学习火车行驶的规则!”
这时，车站上亮起了黄色的信号灯，铁路工人挥舞着绿色信号旗。蓝火车叫了一声：“笛——”又出发了。
兜风车
有一天，青蛙先生看到路上有只破鞋子。不过，青蛙先生并不知道它是鞋子。
“看起来这是一件很有用的东西。”青蛙先生想。
他把破鞋子背回家，乒乒乓乓一阵忙，做成了一辆赛车。
“而且是辆敞蓬的赛车，很时髦的。”青蛙先生想。
青蛙先生把这辆车送给了女朋友蛤蟆小姐。
蛤蟆小姐高兴地说：“啊，我太喜欢啦!我最喜欢开车兜风了!”
蛤蟆小姐开着赛车兜风去了。
小熊正在踢足球，忽然，车子向小熊的足球撞去。
足球被车子撞得飞上了天。
小熊说：“讨厌!你是怎么开车的?”
蛤蟆小姐说：“对不起对不起，我也不知道是怎么回事。”
老山羊正在绕一个圆圆的毛线球，忽然，车子又向毛线球撞去。
毛线球被撞得滚到了很远的地方。
老山羊说：“讨厌!你是怎么开车的?”
蛤蟆小姐说：“对不起对不起，我也不知道是怎么回事。”
车子又向前开去。
胖小猪正在卖西瓜，忽然，车子向西瓜撞去。
西瓜被撞破了好几个。
胖小猪说：“讨厌!你是怎么开车的?”
蛤蟆小姐说：“对不起对不起，我也不知道是怎么回事……”
她从车子里爬出来，说：“这车真讨厌，我再也不要开了!”
这时候，一个足球运动员冲上来，一把拎起了车子：“哈，原来我的足球鞋在这里哪!”
原来这是足球鞋改成的车子，怪不得专踢圆的东西呢。
城里的大象
听说，城里的工地上有一种很奇怪的“动物”，他的鼻子长长的，一下能卷起很多东西，力大无比。
“是不是大象?!”刺猬球球和松鼠淘淘从没见过大象，心里痒痒的，他们想去看看，和大象交个朋友。于是他们悄悄爬上了汽车，来到了城里。
球球和淘淘钻进路旁的工地。嘿!里面站着个力大无比的大家伙，它正把一堆堆的木板举起来。
“这是不是大象呢?”球球和淘淘挠挠头问道。
他们仔仔细细地看了看这个大家伙，它的腿粗粗的、硬硬的，鼻子也是长长的，和听说的一模一样。
“没错，这就是大象!”
就在这时，“长鼻子”垂了下来，落在一堆木板上，球球和淘淘爬上木板，抬起头大声喊：“大象，大象，我们和你做朋友好吗?”
没有听到回答，只听“喀嚓”一声，球球和淘淘觉着身子一晃，和木板一起被“长鼻子”吊到了半空。
这时，马路上一个孩子大声喊道：“看!大吊车。”球球和淘淘明白了，这个力大无比的家伙不是大象，是大吊车。
在半空中，她们看见了一排排的高楼，还有许多像小甲虫一样的汽车……
“回去告诉朋友们，让他们也来看看这城里的‘大象’!”
这个故事将大象与大吊车的特点巧妙地联系起来，让宝宝产生有趣的联想。爸爸妈妈可带宝宝到动物园去观察认识大象，到建筑工地旁看看大吊车，引导宝宝说出大象和大吊车相同的特点和不同的地方。
交往能力影响宝宝的成长，家长在讲故事的过程中，可有意识地引导宝宝学会运用恰当的语言结交朋友，并在日常生活中多实践，如和一同游玩的小伙伴交流：“XX，我和你做朋友好吗?”